目前分類:關於師生 (40)
發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2016-04-21 | 【教育書】《全班都零分:以自我覺察喚醒孩子的學習力》(by 張世傑) | (23) | (0) |
2015-05-15 | 【讀書】《學思達:張輝誠的翻轉實踐》 | (863) | (0) |
2015-05-13 | 【讀書】《為未來而教》 | (2226) | (0) |
2014-05-16 | 【讀冊】《沒有霸凌的教室》(小森美登里) | (374) | (0) |
2013-11-21 | 【書摘】《翻轉教育》 | (722) | (2) |
2013-10-17 | 【書摘】《優秀老師大不同:課堂上17件最重要的事》 | (120) | (0) |
2013-10-05 | 【教育語錄】一個「優質教室」應該有什麼特質?(林文虎) | (213) | (0) |
2013-10-04 | 【教育語錄】教育像根雕(劉墉) | (85) | (1) |
2013-09-28 | 【書摘】《32分之32的奇蹟:班上的每個孩子都可以是資優生——林文虎老師的課堂奇蹟》 | (83) | (1) |
2013-09-27 | 【書摘】《陪孩子遇見美好的自己:兒童 遊戲 敘事治療》(黃錦敦) | (274) | (1) |
2012-11-21 | 【小書摘】《老師,你會不會回來》(王政忠) | (20) | (1) |
2012-06-19 | 【書摘】《教孩子大膽做夢——終結糖漿課堂》 | (16) | (3) |
2012-06-12 | 【書摘】《學習的革命:從教室出發的改革》(佐藤學) | (18) | (3) |
2012-05-17 | 【書摘】《麥田裡的老師》 | (181) | (0) |
2012-05-09 | 【教育語錄】學習共同體 | (17) | (1) |
2012-04-09 | 【教育語錄】不是教太多,而是方法錯誤 | (3) | (4) |
2012-02-08 | 【教育語錄】一個簡潔明確的教學目標 | (1) | (0) |
2011-12-23 | 【教育語錄】基礎教育的目的 | (5) | (2) |
2011-07-16 | 【教育語錄】以尊重與信任化解歧異 | (9) | (1) |
2011-06-09 | 【書摘】《教育應該不一樣》(嚴長壽) | (21) | (5) |
2011-05-05 | 【教育語錄】當老師的理由 | (46) | (6) |
2011-05-02 | 【教育語錄】我教他們這些了嗎? | (1) | (4) |
2011-04-04 | 【小書摘】《To a very special TEACHER》 | (3) | (0) |
2011-03-15 | 【有感】與時俱進.老師一定要做的四個轉型 | (12) | (9) |
2011-03-04 | 【教育語錄】教育是從你所學的東西中脫穎而出的「你」 | (3) | (0) |
2010-10-22 | 【教育語錄】八位美國當代名師如是說 | (8) | (0) |
2010-09-14 | 【教育語錄】理想的教育,是橫線排列(侯文詠) | (3) | (2) |
2010-09-02 | 【閱讀】《成就每一個孩子》(陳之華) | (14) | (2) |
2009-12-20 | 【書摘】《愛.上課》 | (11) | (9) |
2009-12-13 | 【閱讀隨手記】一位集中營生還者寫給老師們的信 | (49) | (4) |
2009-11-15 | 【閱讀】《每個孩子都是第一名:芬蘭教育給台灣父母的45堂必修課》 | (37) | (4) |
2009-11-14 | 【書摘】《寫給當了教師的可奈子的信》 | (8) | (1) |
2009-09-10 | 【教育語錄】從尊重孩子需求的角度出發(陳之華) | (9) | (2) |
2008-09-26 | 【教育語錄】教育,一切都是為了學生(陳之華) | (13) | (10) |
2008-05-23 | 【教育語錄】教師的啟蒙作用 | (2) | (2) |
2008-04-08 | 【教育好文連結】不讓世界更瘋狂 | (1) | (1) |
2008-03-14 | 【教師網路資源】品德教育資源網 | (23) | (1) |
2008-01-11 | 【書摘】《寶貝你的學生》(Teacher Therapy) | (35) | (2) |
2007-04-05 | 【閱讀】《人格特質最重要—給所有大人、小孩建議的11個努力方向》 | (1379) | (15) |
2006-11-11 | 【閱讀】《山童歲月》 | (35) | (34) |