「『我的孩子是了不起的，什麼都做得到。』
相信孩子的能力，並且肯定現狀，孩子便能達到自己的期望。
相反的，認為孩子『實在有夠懶散』的話，
孩子就會一如自己的「念想」，
愈來愈懶得唸書。
(中略)
因此，要相信孩子並且用口語表達出來，
『孩子是了不起的，是待人深切又開朗真誠的好孩子。』」
——《生長之家》2014年2月號，p.56
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