水瓶面面書寫幸福

李貞慧(親職作家暨兒童文學工作者)

    「愛」究竟是什麼？故事裡的小男孩困惑著，爸媽說：「愛是尊敬你的父親與母親，並且要聽他們的話。」老師則說：「愛就是做老師要你做的事，並且學習我們要求你在學校所學的東西。」小男孩的朋友對「愛」又有不同的說法：「我注意到人們想要某個東西的時候，他們會說：『我愛你』。」

     爸媽、老師和朋友對「愛」的詮釋都無法讓小男孩感到滿意，而我也感覺這些對「愛」的詮釋皆是以愛為名，藉此要求對方去完成某些事情。以「愛」為手段，豈是真實、純淨的愛？

     小男孩後來在一次夢境中遇見一位天使，天使溫柔的凝視著男孩的雙眼，頓時男孩看待世界萬物的眼光改變了，舉目所見無一不是愛啊！原來我們無須向外探詢愛的藏身處，當我們自身懷抱著愛，帶著愛的雙眼注視每一個人、每一樣東西，整個天地也將以同樣力度的愛來擁抱我們。

     愛讓人心生面對生命難處的厚實力量，有愛相伴，我們會更有勇氣迎向挑戰，也更有勇氣應對人生中不斷席捲而來的艱難。但想得到愛，不能只一味等待他人先給予我們愛，然後在等不到愛時，才怨懟這個世界的不公允，大嘆：「為什麼沒有人愛我？」想得到什麼，就先給出什麼吧！想得到愛，就先給出愛；想得到幸福，就先給出幸福；想得到溫暖，就先給出溫暖；想得到鼓勵，就先給出鼓勵；想得到慰藉，就先給出慰藉。你給出什麼，就會得到什麼，給出良善、給出愛，你便將活在一個善美的愛的循環裡，無時無刻無處不是愛。

     欣喜有這樣一本童書，以淺顯易懂的文字與故事來與孩子聊聊什麼是「愛」，較年幼的孩子可能尚無法感知愛的真諦，但這樣一個美好的故事，孩子聽過後，會在心田裡種下一顆種子，這顆種子也許會在未來的某時某刻長出小嫩芽，甚至有可能長成大樹、開花結果呢！這就是故事帶給孩子的養分與力量。