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「中國人特愛吹捧孩子,一科考一百分,一科考六十分,父母四處宣揚那一百分,完全不提六十分。造成別家用一百分做模範,罵自己的孩子。
媒體也愛報導天才兒童的神話,問題是大家真那麼神嗎?不神的孩子都是鬼嗎?教育家應該把真相攤開,資優生的家長也該把曾經遭遇的困難說出來,幫助那些表現差的孩子建立信心,這樣做才是愛的教育,是誠實,也是積德。」
——劉墉,《三言良語》,p. 32
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「中國人特愛吹捧孩子,一科考一百分,一科考六十分,父母四處宣揚那一百分,完全不提六十分。造成別家用一百分做模範,罵自己的孩子。
媒體也愛報導天才兒童的神話,問題是大家真那麼神嗎?不神的孩子都是鬼嗎?教育家應該把真相攤開,資優生的家長也該把曾經遭遇的困難說出來,幫助那些表現差的孩子建立信心,這樣做才是愛的教育,是誠實,也是積德。」
——劉墉,《三言良語》,p. 32
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