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「經常有家長表示對格林童話裡出現的暴力及血腥情節感到擔憂。
今天,我們常看到人們對這些故事進行改編,刪除或軟化上述情節。
這樣做的結果實際上是剝奪了孩子的生命覺,
就像服用止痛藥一樣,鈍化了這種感覺。
在華德福學校,未經刪減的格林童話是幼稚園和一年級課程中的重要部分。
在一則真正的童話故事裡——例如格林兄弟搜集的那些童話——故事中人們歷經考驗和苦難,並接受這一切,只有經歷這些,才能證明他們有資格獲得最後的獎賞,無論這獎賞是公主的愛情還是一個王國。他們面對邪惡,並勇敢地戰勝它。

孩子們以一種與成人完全不同的方式體驗狼的貪婪和巫婆的邪惡,
他們的體驗會將這些特質視為生命的原貌,而並不會與這些苦難產生認同。
孩子相信一切會有美好的結局,正義一定會戰勝邪惡。

這類故事加強了孩子們的道德,
故事中的畫面會像種子一樣埋藏在他們心中,
很多年後,這種力量會指引他們,幫助他們面對生活中的挑戰。
孩子比較能夠面對自己和他人心中的貪婪、邪惡或嫉妒的天性。

(
中略)
如果對孩子述說童話時,沒有省略情節,也沒有用誇張的聲音陳述,
這些故事就可以激發和滋養孩子的生命感官。
講童話故事的藝術在於平靜地講述完整的故事,就像描述花園裡的一朵花。
——《給彩虹橋上孩子的見面禮》,p. 69~70

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