- Nov 11 Fri 2016 14:56
【在校推動閱讀】反霸凌議題繪本小書展
- Nov 09 Wed 2016 20:11
【在校推動閱讀】八年三班學生展演繪本《I’d Really Like to Eat a Child》(105.11.9)
- Nov 09 Wed 2016 19:47
【演講紀錄】到台南大同國小分享生命教育繪本(105.11.9)
- Nov 07 Mon 2016 05:04
【台灣原創繪本】正在向外探索的孩子需要我們的陪伴與支持---《小小的大冒險》
看過周見信先生之前的繪本作品《小朱鸝》、《尋貓啟事》和《小松鼠與老榕樹》之後，我對他的作品留下極為深刻的印象，覺得這位創作者每一次的產出都有一定的質感與水準，且畫風多變，很難從他的幾本作品裡尋得相似的畫面呈現方式，著實令人讚嘆與喜愛。這本新作《小小的大冒險》又給了我耳目一新的感受，飽滿鮮麗的用色十分吸睛，故事情節揉合了寫實與想像，非常好看。
故事好看在哪裡呢？好看在作者以孩童的眼光觀看周遭人事物，孩童閱讀此書時，必感到他們的內心世界被這個好大人給深深理解了。故事裡的小女孩，名叫「小小」，小小和阿嬤兩人在家，阿嬤老了，坐在椅子上打盹，沒有氣力陪小小到外面玩，於是，小小自己出門，展開了一段冒險旅程。從這裡開始，故事便進入小小的奇幻世界。小小以她小小的腦袋和小小的身軀，看到的世界會跟大人有什麼不一樣呢？貓咪變成了黃虎怪，公車變成了大鐵龍，警察伯伯變成了妖怪，這其中當然有著孩童豐富的想像，而這想像的背後，是不是亦藏著孩童對這個偌大、未知世界的不安與恐懼？
我這大人啊，閱讀這個故事時，心裡沉睡著的小孩被喚醒，我憶起小時候對大人世界也有很多莫名的懼怕，小小的心靈便藏著許多大人不知道的擔憂，總是怯懦懦的不敢向外探索。那懼怕和擔憂或許是來自於對大人世界的陌生與不理解，如果那時就有像《小小的大冒險》這樣一個故事撫慰我，讓我知道大人是了解我的、是跟小孩同一國的，我的童年可能得以拿掉諸多的不安感，更放心且更勇敢的迎向這個世界。
身為母親、身為教師的我，也提醒自己：「在孩子帶著好奇心往外探求與發展時，也許外面的環境不夠親切友善，但我可以做的是給孩子溫暖的陪伴與支持，讓孩子知道他們無須膽怯、儘管拿出勇氣跨出每一步，因為有一個了解他們的大人願意站在他們這一邊，守護他們，為他們加油。」
- Nov 06 Sun 2016 19:31
【工作室講座】Annie老師分享「桌遊融入英語教學」(105.11.6)
- Nov 04 Fri 2016 13:30
【繪本故事時間】幸芳老師說吳念真先生寫的繪本《八歲一個人去旅行》
- Nov 03 Thu 2016 13:54
【貞慧譯作】天堂的樣子---《爺爺的天堂島》
- Nov 02 Wed 2016 05:41
【好書推薦】《松鼠們的瘋狂遊戲》
這本書是2016年紐伯瑞金牌小說作者琳．瑞．柏金斯(Lynne Rae Perkins)自寫自畫之作，是一個關於友情、勇氣、冒險和森林保育的故事，故事從一位人類作者遇見一隻松鼠開始說起。一般童書中，若是以動物做為故事的主要角色，動物常被擬人化，雖有著動物的形體，思考與作為卻是人類的模式，而琳．瑞．柏金斯卻未這般處理這個故事裡的動物主角---松鼠，牠們並未被賦予人形或人性，牠們的舉止活脫脫就是松鼠該有或可能會有的樣子。這樣的故事呈現方式，讓我們有機會擺脫長期以人類觀點詮釋宇宙萬物的偏狹，學習謙卑的以松鼠的視角來看待人類為了生活的便利，為了建蓋一座座的電塔，為了在空中拉起一條條的電線，進而將電線附近的樹木砍伐殆盡，侵犯了松鼠和其他動物的棲息地，這對動物來說，是一種冒犯，也是一種侵權，不是嗎？而作者在處理這樣一個嚴肅的生態議題時，並未用說教的口吻來大聲疾呼森林保育的重要與刻不容緩。相反的，她藉由一個幽默、引人入勝的松鼠冒險故事來吸引讀者進到故事的核心，讓讀者在享受有趣故事的同時，心也被故事的某些橋段觸動了，深思起森林之必要、樹木之必要，這就是好故事的魔力，我們需要更多更多像這樣的好故事。
- Nov 01 Tue 2016 10:30
【繪本教學】《What Ship Is Not a Ship?》
- Oct 31 Mon 2016 10:41
【在校推動閱讀】萬聖節繪本小書展抽獎活動(105.10.31)
- Oct 31 Mon 2016 05:24
【工作室講座】宮能安老師分享「學熄思危」(105.10.30)
- Oct 30 Sun 2016 06:03
【無字繪本】《Birdsong: A Story in Pictures》
- Oct 26 Wed 2016 14:31
【愛繪本】將錯就錯的創意---《Beautiful Oops!》&《Just Like I Wanted》
這兩本繪本的主題有異曲同工之妙呢！都是在講別在意犯錯。圖畫錯了，馬上就把畫紙揉掉嗎？別急別急，其實，我們都可以發揮一點創意，把畫壞的地方加點想像力，讓它轉變成不一樣的東西，成品也許會比當初預設要畫的還更棒也說不定！
- Oct 25 Tue 2016 11:59
【在校推動閱讀】圖書志工美香媽媽入班推薦好書
- Oct 24 Mon 2016 12:34
【在校推動閱讀】萬聖節繪本小書展(105.10.24~10.31)
- Oct 24 Mon 2016 05:27
【工作室講座】大義國中黃韻如老師分享「繪本融入英語教學」(105.10.23)
- Oct 21 Fri 2016 21:36
【愛繪本】《小白兔，跳呀跳》
- Oct 21 Fri 2016 19:13
【在校推動閱讀】佛光山雲水書坊行動圖書館(105.10.21)
- Oct 19 Wed 2016 19:03
【演講紀錄】到嘉義蘭潭國中分享「中英文議題繪本融入教學」(105.10.19)
今坐高鐵到嘉義分享。平常來嘉義，都是老公開車，偶爾搭高鐵來，有種換個視角看嘉義的新鮮感。
今天分享的對象是嘉義國中小各領域的輔導員，分享的主題是「中英文議題繪本融入教學」，地點在蘭潭國中。
- Oct 18 Tue 2016 11:12
【在校推動閱讀】諾貝爾文學獎小書展(105.10.17~105.10.21)
- Oct 18 Tue 2016 10:48
【貞慧老師入班說故事】到七年三班共讀英文繪本《Z Is for Moose》(105.10.18)
- Oct 16 Sun 2016 11:07
【生命教育繪本】《可以哭，但不要太傷心》
- Oct 16 Sun 2016 10:43
【秋天繪本】《海山線電車：神秘畫家》
- Oct 15 Sat 2016 19:25
【演講紀錄】到高雄小宇宙創讀工作室談「用英文議題繪本培養孩子的人文素養」(105.10.15)
- Oct 15 Sat 2016 19:06
【校內教師閱讀研習】瑞祥高中圖書館鄭潔慧主任談「在校推動閱讀之實務經驗分享」(105.10.13)
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【閱讀課】朗讀好書
- Oct 11 Tue 2016 05:26
【愛繪本】《勇敢的奇奇(不怕黑)》
- Oct 10 Mon 2016 10:42
【愛繪本】肯定自我的獨特性---《我和別人不一樣，也很棒！》
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- Oct 07 Fri 2016 10:45
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- Oct 06 Thu 2016 09:14
【追求夢想繪本】《敲打夢想的女孩：一個女孩的勇氣改變了音樂》
- Oct 05 Wed 2016 16:27
【繪本戲劇演出】《Monster in the Hood》
- Oct 05 Wed 2016 12:32
【演講紀錄】到瑞祥高中分享「議題繪本融入英文閱讀教學」(105.10.5)
- Oct 04 Tue 2016 11:41
【暖繪本】收到信的幸福滋味---《The Uncorker of Ocean Bottles》
- Oct 04 Tue 2016 11:01
【多元家庭繪本】和孩子聊聊不同的家庭風貌---《A Family Is a Family Is a Family》
貞慧的繪本工作室 (1)