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「為學齡前兒童選書時，首先要『讀圖』。這個年齡層的孩子多不識字，因此一本書的圖像元素就成了他們理解書本的關鍵所在。 ——語出《親子天下》2008年10月號，p.230
大人可以試試，拿到一本繪本時先不看文字，而是直接看圖，並一頁一頁翻閱，看看這些圖像是否有表情？是不是在傳達一些訊息？是不是有說故事的能力？我們能不能光靠著圖，就看出一些端倪，對故事了解六、七成？如果可以的話，就表示這本繪本的圖是能打動小孩的。
選書的第二步，是檢驗書中的文字。
學齡前的孩子需要依賴家長把書中的文字『唸出來』，孩子是透過『耳朵』，去聆聽書中的文字，因此家長拿起繪本，要唸出來，用耳朵去感受孩子能否了解，以及這些文字是否具有文學之美。
考驗好繪本的最後一關，就是唸給孩子聽。孩子的眼神與反應，會直接說明這本書挑得好不好，吸不吸引他。而大人也可以在唸的過程中，去咀嚼出繪本和兒童之間所隱藏的『秘密』。」
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