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    「一個閱讀圖畫書的孩子,長大了,也許很會布置房間。會挑選窗簾的顏色,春夏秋冬的陽光都能勻暢透過,既有詩的朦朧,也有詩的亮透。
     他們如果作設計,設計城市、設計房屋、設計道路邊的柵欄、設計咖啡館和酒瓶子,設計大會標小招貼,那麼會千篇一律,顏色萎靡嗎?
    一個記憶裡有豐富顏色的人,那麼顏色就是他性格裡的光亮,就是很微妙的日出和星星閃耀。
人不可能天天順意,一年四季不可能總是豔陽當空。天空的太陽經常是不知道跑去哪兒了,糟糕的感覺卻是不知道從哪兒跑到心裡來了,還可能有更大的驚擾和危難。所以自己性格的光亮才是每一天的真正的太陽,才是一生高掛不落的照耀。
      我相信為兒童創作的圖畫書剛剛誕生的時候,並沒有什麼『真正的太陽』、『高掛不落』這樣的意願,但是當圖畫書被越來越多的顏色抹上,圖畫書成為孩子最『盛裝』的書和鮮豔的閱讀以後,這樣的明亮意義,這樣的照耀的意義,就是真正的有了。」
——《學前教育》20097月號,梅子涵撰寫的〈很白很紅,很多的鮮豔〉一文,p.54-55

註︰梅子涵,上海師範大學中文系教授、著名兒童文學作家。

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