「上補習班必須留意的一點,就是非常有可能讓孩子養成對大腦不好的習慣。
例如:在補習班先學過課程內容後,到了學校認為自己差不多都懂了,就把上課內容當耳邊風,很容易不把學校老師放在眼裡。
在補習的孩子中有不少例子,小學、中學之前可能成績都還不錯,但接下來壞習慣的影響漸漸明顯,進入高中後成績突然一落千丈。
你的身邊是不是也有這樣的人呢?從小就上各種補習班,動不動就說:『這個我早就學過了。』一開始大家認為這種孩子很會念書,但隨著漸漸長大,成績卻越來越差……在我們周遭,這樣的例子很常見。
這些人往往有會對大腦造成不良影響的習慣,以為自己差不多都懂了,就不專心聽他人的話,也不尊重上課的老師。
孩子的成績下滑,不一定只是因為討厭念書。希望各位了解,在補習班先上過課程內容也是原因之一。
在學習上重要的其實是複習,而非預習。也就是說,重點不在『差不多懂了、會了』,而是『已經完全懂了、會了』,融會貫通最重要。
當然,上補習班也有好處,那就是孩子在獲得好成績之後能增加自信,只要在某一方面開始有了信心,對於其他領域也會積極地參與。
此外,重複學習相同的內容就提高大腦思考力而言非常關鍵,就算上補習班,也要視為反覆學習的一環,這點很重要。
讓孩子去補習時,記得同時也要給孩子建議:『就算補習班已經教過了,學校老師上課的時候,也可能會講到一些補習班沒提到的重點。』或是:『不管什麼事都要用心聽,才能幫你動動腦哦!』藉此避免可能出現的不好影響。大人的任務就是要引導孩子對事物產生興趣,並且懂得認真聆聽別人的話。」
——《3歲、7歲、10歲決定孩子一生的競爭力》,p. 207~208

arrow
arrow
    全站熱搜

    jhlee0203 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()