水瓶面面書寫幸福

「孩子到了五、六歲，開始喜歡競賽，各種棋類遊戲或是益智遊戲等等。這時候，孩子必須學會如何面對輸贏。
有些孩子在這個階段，完全無法接受自己是輸家。但在比賽中必定有輸家，讓孩子了解，如果要玩就有可能會輸。你可以降低勝負的重要性，強調公平競爭的精神與過程中的樂趣，像是遵守遊戲規則、輪流玩、為其他人加油、快樂歡笑，都比獲勝更重要。盡量選擇速戰速決的遊戲(例如井字遊戲)，因為幾分鐘就可以重新開始一局，孩子的獲勝機會多，也有更多機會學習以平常心看待失敗。如果輸了，只要重新再開始一局，就有可能會贏。父母不要一直稱讚孩子好聰明，去強化他對獲勝的執著，而是應該告訴孩子，獲勝雖然很了不起，但是能心平氣和接受自己輸的人，才是真正最厲害的人。
父母可以在和孩子一起競賽時，示範一下自我叮嚀的效用。父母可以當著小孩的面，自言自語的說：『我得先好好想一想，再決定怎麼做。』『雖然比賽輸了，但是我很有風度，沒有生氣，還為你高興，我覺得自己好厲害。』」
——張黛眉，《這樣因材施教，就對了！》，p. 203