水瓶面面書寫幸福

作者／韓潔瑪

翻譯／高俊江、賈蕙如

出版／大田；2013年12月初版

【書摘】

欣賞美術不是為了探究其意，而是為了找到出奇的想法、刺激想像力、開發創意。不要侷限於畫家所訂定的意思，要讓孩子自由地欣賞作品。另外，若有機會，請媽媽將孩子說出來的評論寫下來，也許會誕生一篇詩呢。小孩的想像力與表達力可以刺激大人早已麻木的感性，因此就讓孩子自由地欣賞畫作吧。

「幼稚園或小學低年級的小朋友對美術有積極又『正面的態度』，這是非常重要的，大部分的小朋友喜歡美術，也認為自己很會畫畫。這種正面的態度會成為日後發展『正面的自我認知』的基礎，所以美術也比其他任何活動或學習都還要重要。」——《兒童美術教育理論與應用》，金春一、尹正芳

比起給孩子多種玩具，不如先給孩子紙和筆，藉由畫畫體驗用單純的工具玩出無限的遊戲。對小朋友而言，不足與缺乏的狀況是危機也是機會，他們在缺乏的時候就會想出新點子。

(中略)

媽媽們，請節省和忍耐吧！真正窘迫、毫無資源的貧窮讓人痛苦，但豐富有餘卻決定節制，這正是生出希望的美。

過多的材料與方法反而會妨礙孩子的想像力。請不要一直買各種材料及最新的產品給孩子。孩子們的創意極為豐富，即使只有單純的材料他們也都能創造出新東西來玩。

有些年輕人擔心模仿別人的作品後，會失去自己的獨特性，關於這個疑慮，曾得過普立茲獎的詩人赫克特(Anthony Hecht)用以下的話作為給年輕人的忠告：

「背誦所有的詩詞以成為自己的血肉。」

至今我們都未曾了解過模仿是多麼重要的事，也沒有善用模仿的價值。我常在美術講座裡告訴各位家長，先認真模仿好的作品，然後才會出現自己的傑作。媽媽們不用擔心孩子從此就只會靠模仿來畫畫，我主張持續讓孩子模仿經典畫作，這樣才能訓練出實力。

「模仿即為創造，沒有什麼新東西是不靠模仿而產生的。模仿是最好的創造策略，會模仿的人也會發達，而不模仿的人則會沒落。透過模仿能成就出高手，不懂這點只會榨乾自己；因此懂得模仿的高手也會創造，而其他人則停留原地。累積模仿之後，也會在某一天萌生出創意。」——《模仿、偷竊、創造》，金鐘春

孩子們透過畫畫來整理情緒，在隨心所欲、沒有標準答案的美術活動裡，讓他們解除內心的壓力，釋放情緒裡的毒素。因此，請讓孩子盡量發洩吧，當他們畫出非常暴力、神經質、黑暗的圖畫時，不要加以批評或阻止，相反的，反而要感謝和安心，因為透過美術活動所以讓孩子的情緒得到排毒了。

看現代美術前，不是要先了解什麼，而是得準備好被震撼的心。因為到展覽場就是要認識前所未有的嶄新經歷與思想的地方。

請讓孩子從小就常常到美術館與畫廊參觀吧，不過千萬別因為難得去一趟而停留過久讓孩子吃不消，急著想在短時間內看完全部作品的心態，可能導致孩子對美術館或畫廊留下負面印象。請家長與孩子們一同零負擔地去玩吧。