水瓶面面書寫幸福

幸恩陪媽媽去醫院看病，

看到醫院裡有著美麗的耶誕樹，

幸恩喜歡上美術課和雲門舞集的律動課，

這兩堂課都在下午的四點半，

攀爬成功日：97.11.21(97.12.1補記)

今早帶兩個孩子到中都唐榮磚窯廠看2008年鋼雕藝術節展出的作品，
幸恩走著走著注意到一些地面上有著裂痕，

     今天下午雲門舞集的生活律動親子課程換爸爸帶幸恩去，媽媽則負責陪弟弟小軒(1y3m)。媽媽先帶小軒到誠品書局小逛了一下，之後就帶著小軒來雲門舞集的舞蹈教室，想給幸恩和爸爸一個驚喜。
     我們到的時候，課程尚未結束，媽媽帶著小軒在教室外頭從觀察窗看幸恩姊姊和爸爸在教室裡頭上課的情形。沒消多久便聽見幸恩嚎啕大哭的聲音，一位行政老師建議媽媽趕緊進去安撫一下幸恩的情緒。

↓「吹泡泡，真好玩！」

幸恩很喜歡唱ABC Song，
每次都會很開心地唱給家人聽，

滿三歲的幸恩有著豐富的想像力。

     今天中午，幸恩將廣告傳單撕成一小張一小張的小紙片，說是「垃圾袋」。後來媽媽和外婆看她不玩了，便說：「我們一起來收拾這些小紙片吧！」外婆帶頭把小紙片丟進垃圾桶裡。正值喜歡丟垃圾這個動作的弟弟小軒(1y2m)和表妹小蓉(1y2m)看到了，也都過來想幫忙。這時，只見幸恩非常激動地一邊將外婆已丟入垃圾桶的小紙片撿出、一邊大喊：「這是垃圾袋ㄋㄟ，是我要的，不可以丟。」幸恩對於大人沒有經過她的同意，擅自將她的「垃圾袋」丟棄，顯得十分在意，哭鬧著。媽媽見狀，拿出一個小袋子，跟幸恩說：「那我們把『垃圾袋』裝進這個小袋子，好不好？」幸恩接受了媽媽的這項提議，和媽媽一起把一張張的小紙片放進小袋子，然後媽媽把這個裝滿小紙片的袋子包進幸恩的毯子中，讓幸恩抱在懷裡，笑著跟幸恩說：「這是妳的小寶寶喔，要抱得緊緊的，保護它喔！」，幸恩聽媽媽這樣說，覺得很有趣，心情上也較先前來得放鬆。但幸恩還是很害怕別人再去破壞她的「垃圾袋」，一度直抱著、守著毯子。
     曾看過書上寫著，這階段的孩子有他對事物完美而獨特的堅持，這堅持可能是大人在未細細探索孩子的內心世界前，很難理解的。如果大人以自我本位出發，不尊重孩子，一再破壞孩子心中對事物完美而獨特的堅持，對孩子的心理發展是有害的。雖然某些時候孩子的堅持，在大人看來似乎莫名奇妙、頗難了解，但還是先尊重孩子吧！孩子若能得到大人充分的尊重，將來必也能成為一個懂得尊重自己也尊重其他個體的人。

     下午，媽媽帶滿三歲的幸恩到雲門舞集舞蹈教室上一堂體驗課程。幸恩一進教室，看到牆上有一大片鏡子，開心地對著鏡子擺出各種姿勢(註：幸恩如果心是處在自在、敞開的狀態，其實是頗有表現慾的孩子哩！)；開始正式上課後，大動作發展顯得比同年齡孩子來得弱的幸恩，因為無法很輕易、順暢地完成老師希望小朋友完成的動作，臉上總掛著些許不安與擔心。還好，這是親子課程，有媽媽在旁穩住幸恩的心。平常跳起舞、動起身體挺笨拙的媽媽，這回為了幸恩，可也豁出去了，整堂課下來，媽媽流的汗比幸恩還多呢！
     體驗課程結束後，一位老師帶領小朋友先到教室外吃餅乾、玩玩具，家長則留在教室聽進一步的課程說明。小朋友才被帶出去沒幾分鐘，便看到幸恩大哭進教室要找媽媽。看來，要擺脫與媽媽分離的焦慮，還得等上一段時日。沒關係，孩子妳慢慢來，媽媽相信妳終有安心鬆開媽媽手的那一天。

     幸恩之前常常嘴裡會說，我的朋友如何如何的，但那都是幸恩假想的朋友，媽媽若問幸恩，想不想交真正的朋友？幸恩總是會說：「不要，我只要假的朋友。」
     這種情況在最近有了一些改變。幸恩開始對真正的玩伴有了需求。到餐廳用餐時，看到一個不到兩歲的小妹妹，幸恩湊到小妹妹面前，低著頭輕輕地對小妹妹說：「我可以跟妳做朋友嗎？」可小妹妹還不太會說話呢，無法給幸恩一點點小小的回應。前天下午到圖書館，幸運的幸恩遇到了一位比她長將近一歲的小姊姊，這下幸恩總算找到可以互動的玩伴了。