作者/謝其濬、游嘉惠
出版/親子天下;20135月初版

【水瓶面面讀後感】
     我一向關注親子天下出版的任何書籍,這次親子天下針對台灣中學生設計了一套學習術,分成四冊出版,書名分別為:
1)《給中學生的時間管理術:一輩子都要擁有的時間掌握力,現在開始學習!》
2)《給中學生的生涯探索術:找到人生目標的關鍵探索力,現在開始學習!》
3)《給中學生的口語表達術:一輩子都要擁有的口語表達力,現在開始學習!》
4)《給中學生的專題寫作術:一輩子都需要的關鍵寫作力,現在開始學習!》
     
     這四大主題——時間管理、生涯探索、口語表達和專題寫作,對中學生來說都是很關鍵的能力,甚至小學高年級的孩子就可以嘗試看這四冊書,漸進式的累積自己的這四大能力。

    
昨天在學校,自修時間我看見一位有心精進作文能力的學生,正閱讀著關於如何寫作的書籍,但由於那本書實在寫得枯燥乏味,只見那學生撐著快垂下的眼皮,勉強讀之。我拿出親子天下出版的《給中學生的專題寫作術:一輩子都需要的關鍵寫作力,現在開始學習!》給他,對他說:「你要不要換讀這本看看?」他馬上被封面上生動的漫畫所吸引,津津有味的讀了起來。下課後,他馬上跑來與我分享:「老師,這本書好讚,很吸引人,也很容易看,而且我也真的從裡面學到東西喔!像書裡提到的『五感九宮格法』就好棒,對我的寫作應該會有幫助。」

    
我好開心介紹了一本好書給學生,我自己也非常喜歡這本談寫作的書,其中有一些寫作的方法與技巧,我覺得我現在就可以教家中就讀小一的女兒呢!女兒的導師規定孩子每個週末要寫一篇至少五十字的小日記,每次到了寫小日記的時間,女兒總是很苦惱,不知該如何下筆,總是需要我詳加引導,她才寫得出東西。這本《給中學生的專題寫作術》裡有提到寫日記的方法,拿來引導小學低年級學生寫日記也很棒:
「寫日記,不需要把一天所有的事情都記錄下來,只要選擇精采事件來描述即可。」
「寫日記要內容與感想兼具,不要一句話帶過感想。例如:不要只寫『我覺得很好玩』,要進一步解釋『為什麼好玩?』、『如何好玩?』,才能增加文章的豐富性。」
「觀察力的訓練,可以幫助你找到更多日記題材,也能讓你的日記寫得更出色。」

    
另外,這本書裡提到很多學子的困惑:「為什麼我看很多書,卻無法增進寫作力?」最關鍵的原因是什麼呢?「就是你『只有博覽,沒有精讀。』當你很快的把文章看過去,看得多了,久而久之確實會累積出一些實力。但真正要讓寫作功力內化為自己的能力,就需要精讀。像是小說家駱以軍就是透過不斷抄錄好的小說,來訓練自己的寫作能力。遇到好的文章,一遍又一遍閱讀,透過抄寫甚至背誦,把自己喜歡的文句深刻的記錄下來,久而久之就能內化為自己的東西。」我好喜歡這段話,對我自己的寫作也很有助益呢!

    
而另外三本談時間管理、生涯探索及口語表達的書,也都以淺白的文字、生動的漫畫、實境討論、及實用的操作工具和表格,來引導中學生學習這些將會一生受用無窮的能力。老師和家長也可以藉由這套書來引領孩子漸進式的培養這些絕對比考試來得重要太多太多的實戰力。這套書是近日我在市面上看到的青少年書籍中,最引我注目,也最想推薦給中學生閱讀的書。對有心想要精進自己的中學生、甚至國小高年級生來說,這套書定能帶來正面且實質的幫助。我也引頸期盼「13歲就開始」這系列好書不只有這四冊,談其他面向能力的書籍能陸續出版,造福許多有心向上但不得其法的大孩子們。

【延伸連結】

1. 天下網路書店對這四冊書的介紹,Link
2.
博客來書訊連結,Link(在博客來購買有優惠,還有贈品喔!)

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水瓶面面書寫幸福

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