水瓶面面書寫幸福

     和孩子一起閱讀以下這幾本書吧！或可讓我們在面對孩子一連串的發問時，多些用心與耐心；也可讓孩子知道許多小朋友和他一樣充滿好奇心，有滿肚子的疑問，而他們又是如何尋求答案的。(註：以下前五本書單是《學前教育》雜誌2008年2月號彙整、提供，最後第六本是面面自己再補充上去的。)  
1.《天空為什麼是藍色的？》，和英出版。(我個人很喜歡這本書，文字內容和插畫都很棒！)

    「當我們為了要借或買書而取決不下時，最好的辦法便是——朗讀。沒錯，只要花一點時間坐下來朗讀，這本書的優缺點立即瞭然於心，高下立判。如果念起來拗口、沒有流暢感，甚至要一再重讀才能了解如何斷句，那麼顯然就不是好書，同時，也不是好文字。我們要找的是故事與文字兼備的好書。因此，要不要將書買回家並不難決定，真正的好書會讓我們捨不得放下，巴不得立刻將它帶回家。」

——梅．福克斯(Mem Fox)，《閱讀秘方》p.151

  「雖然無時無刻都可為孩子朗讀故事，但固定的儀式也很重要：每天晚上在同一個地點、同一時間、準備同一個坐墊或枕頭、身旁放同一個填充玩偶，以及相同的幾本書。根據著名人類學家瑪格麗特．米德(Margaret Mead)的說法，孩子喜歡規律生活所帶來的安全感，他們也需要從規律的作息中建立對外在世界的確定感。所以，朗讀雖然無時無刻可以進行，但睡前的朗讀時間必須持之以恆。

     如果家長因一時的方便而略掉睡前的朗讀時間，家庭的日常作息可能也會因此而被打亂。許多事或許可以用壓力為藉口而忽略，但在這世界上還有什麼事比子女的閱讀能力，以及為他們朗讀時所建立起愛的聯結更重要的呢？疲倦是否足以作為自己開脫的藉口？當然不行。因為，不為孩子朗讀，是要付出極大代價的。」  

文／瑪格麗特．威爾德

文／夏洛特．佐羅托(Charlotte Zolotow)(我非常喜歡的童書作家！)

圖／威廉．潘訥．杜．波瓦(William Pene du Bois)

這篇文章的全文在水瓶面面的另一個家「水瓶面面的繪本幸福花園」： 
http://blog.pixnet.net/jhlee0203/post/12943383

這篇文章的全文在水瓶面面的另一個家「水瓶面面的繪本幸福花園」： 
http://blog.pixnet.net/jhlee0203/post/12391221

這篇文章的全文在水瓶面面的另一個家「水瓶面面的繪本幸福花園」： 
http://blog.pixnet.net/jhlee0203/post/12331529

這篇文章的全文在水瓶面面的另一個家「水瓶面面的繪本幸福花園」： 
(1) http://blog.pixnet.net/jhlee0203/post/11957762

這篇文章的全文在水瓶面面的另一個家「水瓶面面的繪本幸福花園」： 
http://blog.pixnet.net/jhlee0203/post/12120274 

這篇文章的全文在水瓶面面的另一個家「水瓶面面的繪本幸福花園」： 
http://blog.pixnet.net/jhlee0203/post/11746311 

這篇文章的全文在水瓶面面的另一個家「水瓶面面的繪本幸福花園」： 
http://blog.pixnet.net/jhlee0203/post/11374333

這篇文章的全文在水瓶面面的另一個家「水瓶面面的繪本幸福花園」： 
http://blog.pixnet.net/jhlee0203/post/11406461

     與這本繪本相遇，是去年盛夏最美最感動的閱讀經驗了。日本攝影家星野道夫長年住在阿拉斯加，用他的相機捕捉大自然的語言。從他拍攝的照片裡，我感受到自然的浩瀚壯闊，也使自己得以暫時跳脫以人為中心的本位觀點(anthropocentrism)，靜靜地思考人與自然、人與他種動物(non-human animals)的關係。誠如柳田邦男在《尋找一本繪本，在沙漠中》一書所言：「透過語言和照片共振的效果，星野把他在阿拉斯加掌握到的時空感、人與大自然之間無法跨越的距離感，以及他對這塊土地無盡的愛，如此鮮明而強烈地表現出來，直教人驚歎。」從這本繪本中，我們處處可以感受到星野對自然、對熊的細膩感情，他以溫柔、充滿詩意的筆觸對熊這麼說道： 

文／莫．威樂

     在2007年8月號的《學前教育》雜誌裡，有一篇洪蘭教授名為〈閱讀，寶寶不怕假性過動〉的文章，我很喜歡，摘錄其中一小段文字，與各位爸爸媽媽們分享：

     「培養孩子專注力的方法很簡單，把孩子抱在身上，在他坐得很舒服時，先唸短短幾分鐘的故事給他聽，用手指著字，一個字一個字的講過去，訓練他專注在書本的能力，然後逐漸拉長時間，從5分鐘到10分鐘，到15分鐘，最後到30分鐘。

文／西本雞介 

1.      Arthur Series (Marc Brown)