
昨甫看完這本目前在博客來是親子熱門暢銷新書的假性孤兒,
也想推薦給親愛的大家
這本書的封底這樣寫著:
你是否覺得
好想從父母口中得到肯定或讚美
父母總是不了解你,再怎麼努力,都無法溝通
父母跟我不親,他們總是站得遠遠的
父母只關心我錢夠不夠用,從沒關心過我內心的感覺
就算獲得再高的成就,父母都只會

昨甫看完這本目前在博客來是親子熱門暢銷新書的假性孤兒,
也想推薦給親愛的大家
這本書的封底這樣寫著:
你是否覺得
好想從父母口中得到肯定或讚美
父母總是不了解你,再怎麼努力,都無法溝通
父母跟我不親,他們總是站得遠遠的
父母只關心我錢夠不夠用,從沒關心過我內心的感覺
就算獲得再高的成就,父母都只會

今天和孩子一起看這本書,好有共鳴,好多當時照顧寶寶的回憶霎時湧上心頭看到有感之處,我便和孩子聊起他們的小時候以前育兒的辛苦,現在看來都成了美好的回憶不過我是萬萬不想再重新回到照顧小baby的生活了,不能一覺到天亮,還真是挺累人的,呵呵

我現在確切地感覺到作為媽媽有一種又失落又渺然的感覺這個小朋友到底是個房客,等養成年了,上大學泡姑娘看世界,他就徹底是他自己了,而希望那時候我還是我自己我再去養條狗
我要告訴你一個祕密:每個小朋友衝著媽媽開口一笑,空氣裡就會叮的一響,落下很多金幣來你每天歸置歸置找地方存好,十八年之後他變成好漢那一天,

這本書裡有好多主題故事可以跟孩子分享,
例如關於:吵鬧或打擾別人害羞或內向捉弄或欺負害怕或做噩夢面對疾病或死亡迎接新寶寶分離焦慮不誠實不願分享急躁或缺乏耐心等等,
如果書中沒有你需要的故事,書上還有引導編故事的基本原則,以及說故事的技巧,
有興趣的朋友可以參考看看

老實說,之前因為不瞭解,所以對猶太文化有不知從何而來的偏見,心想:為什麼要去看猶太人怎麼教小孩?他們有什麼特出之處?他們有什麼值得我們學習的地方?而閱讀這本猶太媽媽這樣教出快樂的孩子,意外打開了我的視野,讓我看待猶太人和猶太教育有了全新的眼光
猶太人其實和我們一樣都希望孩子出類拔萃,但他們的教育方式

我喜歡閱讀番紅花的文字,平實細膩溫暖真摯
很開心終於等到這本書新書,
在假期間,分兩次把它細細品味完,
讀完後更堅定自己在教養上的一些想法與做法,
沒有做得很好的部分,感恩有番紅花的溫柔提醒,
讓我得以繼續在親職路上好好加油
博客來網頁連結:

大樹老師說:和好,就是放過自己,放過孩子允許自己只當孩子的媽媽就好,而不是想要變成專業的教師教練教官法官諮商師心理師人生導師等等
我現在也是這樣在做呢!允許自己只當孩子的媽媽就好
我女兒非常排斥我當她的英語老師,她遇到問題會問我,但她喜歡跟著現在的家教老師學英文,就是不要我成為她的老師她只想要我做她

花媽卓惠珠在這本書的前言寫道:
我真心覺得每一個人都是獨一無二的,世上很難找到完全一樣的兩個人,因為每個人都各有特點每個人可能都有一點點強迫症一點點神經質過動之類的,有的人長相甜美,有的人長得比較平庸,這些所有的一點點加起來,就創造了人的差異
如果我們被判定有某種障礙,這些診斷名稱,都只是我們氣質中

書摘
到現在,我們的中小學教育裡,還是沒有一點空間美學的內容事實上,不只建築空間各種生活美學概念都付諸闕如美勞課教小孩東做西做,卻不教他們如何張開眼睛看到美的線條和光影音樂課教小孩唱歌表演,卻不教他們如何聆聽如何理解樂曲體育課要小孩去跑步打球,卻從來不教他們如何欣賞各種運動競技,看體操跳水之美,了解

Charlotte Zolotow夏綠地.左洛托於1980年寫的Say It!中文版書名為最想聽的話最近出版新的插畫版喔!
我很喜歡Charlotte Zolotow在這本書中溫暖又充滿詩意的文字表達,
書中小女孩在秋天與媽媽散步的過程中,
好幾次央求媽媽:Say it!
你猜得出來小女孩是要媽媽說