晚上，小軒弟弟(1y1m)便便了，爸爸媽媽要帶小軒到浴室洗屁屁，媽媽跟幸恩說：「恩，媽媽要幫弟弟洗屁屁，妳在房間等我們喔！」平常，幸恩大半會說「好」，然後自己在房間玩遊戲或看書。但是從幼稚園試讀兩個半天回來後，這幾天幸恩變得更為黏媽媽，她說她也要跟著去浴室。到了浴室，幸恩緊挨著媽媽站著，媽媽跟幸恩說：「恩，妳站在浴室外面，媽媽幫弟弟洗屁屁，水才不會濺到妳。」幸恩不從，依舊堅持就是要站在媽媽身邊。爸爸當下很生氣，覺得幸恩這孩子很固執、講也講不聽，但媽媽想這應是幼稚園試讀的後遺症，就是要緊緊地黏著媽媽，怕媽媽又丟下她一個人，消失不見。
幫弟弟洗好屁屁後，媽媽問幸恩：「幸恩以前都會乖乖在房間等媽媽，為什麼這兩天都要跟著媽媽到浴室呢？」幸恩答：「因為媽媽是恩的寶貝，所以要跟著媽媽、在媽媽身邊。」媽媽試著將幸恩內心可能存在的想法說出來給幸恩聽：「是不是因為怕沒有跟著媽媽，媽媽會像在幼稚園一樣，把恩一個人留在那裡，然後不見？」幸恩低著頭小聲說：「是。」媽媽告訴幸恩：「幸恩不用擔心，幸恩可以放心，我們先不去幼稚園，等弟弟妹妹大一點，再一起去，好不好？」幸恩說：「好。」媽媽接著說：「那媽媽以後洗手、尿尿、還是幫弟弟洗屁屁，恩就先在房間自己玩玩、等媽媽，好不好？」幸恩回答：「好。」
這幾天幸恩真的是超黏媽媽，媽媽到哪裡，幸恩幾乎都要跟到哪裡，不然就是不准媽媽離開房間，要一直一直在房間陪她。總是要想方設法，找些能吸引她目光、令她專注其中的事物，媽媽才得以安心地離開房間一下下。有時候媽媽尿尿一不舒服起來(註：是惱人的「膀胱過動症」在作祟！)，又得處理幸恩如此黏人的狀況，真的是很考驗耐性的。只能告訴自己：「媽媽這條路，本就是修行之路。遇到孩子每日不斷出考題，必須做的便是一次又一次『面對它、接受它、處理它、放下它』。」
只是有件事一直讓我感到不解和掛心：「為什麼幸恩會如此缺乏安全感？」曾在《愛和自由：孫瑞雪幼兒教育演講錄》中讀到下面這段話：「許多父母可能有一個錯覺：母親越愛孩子，孩子就越依戀她。不是的，我的理解是，越愛孩子的父母，孩子也就越不依戀父母。因為很多經驗告訴他，父母只是暫時離開，那種持久的愛的行為使孩子自己得出，不管父母到哪裡，愛是穩定不變的。所以在陌生的環境中，這種孩子更容易產生安全感，適應環境更快，更容易得出自己的經驗，而不是別人教給的。原因是他已經建立了安全感，有了這個基礎他也容易對別人建立安全感。而那種沒有得到父母愛的孩子，就會出現這種情況：母親一離開，孩子就拼命地哭，而且他會把這種愛胡亂地施加於任何地方，也就是到處尋找愛，討好別人，或是完全封閉自己，拒絕任何一種愛。」難道是我給孩子的愛還不夠，導致幸恩如是缺乏安全感？還是孩子天生的特質如此？有這樣特質的孩子，需要大人給予更多的愛和安全感，才能安心走出去？
P.S.
親愛的朋友們，謝謝大家這幾天對面面和幸恩的關心，這兩天一直惦記著要好好一一回覆大家的留言，但目前我的兩個孩子都十分黏我，我能掛在網上的時間十分有限，若無法一一回覆大家的留言，真的很抱歉！你們的關心與建議，面面和面面的老公都看到了，真的很感激大家提供諸多寶貴的想法供我們參考，育兒路上，有你們同行，面面覺得更有力量了，好愛你們！也好謝謝你們！
貞慧的繪本工作室 (1)
面面辛苦了 monica
Kitty, Don't worry about that. 我覺得可能小幸恩缺乏同年或相近歲數的 玩伴 才會如此黏媽媽 替她找些好朋友吧 她一定會改變現在的狀況!
要幸恩多跟小朋友互動， 這樣的感覺會消失的。 每當我不在仔仔身邊時， 我都會告訴她媽媽要出門了， 我不喜歡用消失的方式來解決。 所以仔仔從來不會覺得媽媽的離開是令人感到害怕的。 等幸恩想再去學校時， 最好能常常帶她去走走， 讓她更熟悉環境， 甚至是老師， 或者先唸半個的課， 也是不錯的選擇。
其實一直以來 我如果要去哪裡 哪怕只是要去上個廁所 也都會跟幸恩說 不會一聲不響的消失 現在我們也是想多幫幸恩找同伴 讓她有更多與小朋友相處的機會 面面
面面辛苦嘞 這條路也是將來的挑戰 所以還是要找到適合她的方法 面面 幸恩 加油喔! Trista
是上學後，幸恩才變的沒有安全感，這表示你突然把幸恩留在幼稚園的那 二天，讓幸恩的安全感跑掉了(即便你口頭說明，也未得成果)，自然要重 新建立她對你的信心。 小玉米上學之前，和幸恩相反，患有嚴重的分離焦慮症，而且只要我一不 見，管他身邊是爸爸還是奶奶，就狂哭狂吼，哭鬧不歇。但在我陪他試讀 幼稚園的那二週，我陪他適應環境，一起看與分享生活點滴，直到老師覺 得已經過頭了，才結束這段試讀期。結果，上學之後和媽媽短暫分離的小 玉米，現在反而變的非常信任媽媽，可以忍受和媽媽短暫的分離（不論身 邊是誰，只要是熟人即可）；也願意把媽媽留在家裡煮飯，和爸爸出去運動。 我想面面心裡很明白，幸恩原本就是百分之百的信任媽媽、愛媽媽的孩 子，所以她過去的表現，完全符合「越愛孩子的父母，孩子也就越不依戀 父母」。雖然很可惜，這段關係被幼稚園給破壞了，但我相信，面面是個 有耐心的人，多和幸恩說明你對她的愛，重新建立你們母女的信任感，並 付諸於行動，就會有改善。你看我家那位本來表現比面面還要差勁的小少 爺，不也克服了恐懼，變成一個信任媽媽的孩子了嗎？加油！ P.S.我絕對反對傳統幼稚園用強硬式手段，將母親與孩子分開，用逼迫的 手段達到孩子獨立的目的。有的孩子在幼稚園哭一個月不停，這樣就叫 「對孩子好」？每個孩子不一樣，怎能用一個手段套用全部孩子？真的要 好好想一想。
突然想到，幸恩本來就是很敏感的孩子，突然的生活改變，讓她受到的打 擊，自然比一般孩子更多更傷。（我並不是想拿「敏感」這個標籤貼在她 身上，只是我也找不到更貼切的形容詞了。）我想，在入學前，面面的確 需要多讓幸恩接觸其它小朋友（我曾提過的高雄兒童圖書館就是好地方， 只是很遠），引導及教育幸恩的社交技巧；並且多帶幸恩去幼稚園玩（最 好每天去玩半小時到一小時，這方式是小玉米的園長教我們的。），讓她 熟悉環境，認識老師、園長。幸恩是聰明的孩子，而且溝通能力好，我相 信讓她明白情境、了解上學的快樂，以及相信媽媽會帶她回家，這樣就夠了。
玉米媽: 謝謝妳花時間寫下這樣豐富的留言內容給我 看了真的很感動 其實我在寫這篇文章時 就期待著妳可以來給面面一些回應與建議 見到妳的留言真的好開心! 好感恩! 謝謝妳與面面分享諸多的想法 面面受益良多 認識妳真的很好很好 總覺得妳給我的比我給妳的多很多很多 這是面面覺得很過意不去的地方...... 小玉米能有妳的陪伴與引導 好幸福的! 妳真的是個很用心很用心的媽媽! 面面
小孩剛上幼稚園 互相感染生病的機率會稍高一些 這是一個過渡時期現象 不用太擔心
面面辛苦了 有面面的分享 將來可以好好參考兼討教囉^^
天哪! 聽的好心疼哦!!! > < 養兒育女真的需要很細緻的愛......好感動!!!!
面面加油喔! 相信幸恩準備好後 她會喜歡上學的 上學就是要快快樂樂的沒有壓力 平日先讓幸恩與同儕小朋友相處 或許她會更能適應團體生活 面面辛苦囉~~
可能是幸恩一直都跟媽咪朝夕相處 突然的改變，決非一時之間的言語 所能撫慰她的心，才會如此不安！ 能當面面媽咪的小孩 一定非常幸福的。 ----------------------------------- 因此我完成無法理解[愛和自由]一書中 所題到的那段話，茹爸我完全百思不得其解 但是面面媽咪會自問給小孩的愛還不夠嗎？ 這是正面且積極的態度，精益求精。 要好好地向妳學習
過度期~多擔待點囉！ 幸恩會感受到的... 祝福囉！
謝謝面面的這篇分享， 讓處於低潮的旺媽突然有所領悟， 『面對、接受、處理、放下』 真是一語驚醒夢中人，謝謝您!!
*****
面面、加油！！ 有時候改變就在一瞬間 我們兩個都不是愛孩子 是溺愛孩子....別生氣ㄛ 抱鬆一點孩子才能伸出手腳 一起加油！！ 剛才Sue要我9月1日做好心裡準備 聽說仔仔已經試讀3天了
好巧, 咱們孩子的年紀很近, 所以我們面對的問題竟然完全一樣. Ally也是上完4週, 每週2個半天的課後, 變得超黏我的, 而且還是上到第3週時才爆發, 之後幾次上課都是哄半天才願意出門, 其實我覺得主要原因是女兒沒遇上好的玩伴, 所以最近時常找幾個Ally喜愛的小朋友一起玩, 我仍是打算讓女兒繼續去上秋季班, 看看狀況會如何.
我們只打算上小孩去上大班就好 除非 他自己很想去，不過這種小朋友應該很少吧 :P
我也覺得可以等孩子大一點在上學，孩子心裏的想法很重要的。
*****
「越愛孩子的父母，孩子也就越不依戀父母。」 感覺你好像為了這句話而沮喪、挫敗。 每一個小朋友都有不同特質， 適合教養的方式也都不同。 有些在鐵血教育下可以正常成長， 但有些需要在愛的教育才能有正常的人格。 專家的分析、論點只能用在一部份的小朋友身上， 專家的方法也不能適合每一個小朋友。 不然那需因材施教？ 可感受到你非常愛你的孩子， 也很有耐心和同理心。 小朋友的安全感當然不只是建立在父母的愛， 自己本身的個性影響也很大。 幾乎每個剛進幼稚園的小朋友都有分離的焦慮， 不同的是適應期的長短。 我家寶貝二歲半入學可花了兩個禮拜才適應呢。 希望一切順利。 David
*****