水瓶面面書寫幸福

幸恩現在每天最常說的話就是：「怕怕上學。」
尤其早上要上學時，情緒波動得最為強烈。
她會哭哭說：「上學怕怕，我不要去上學，媽媽抱抱。」
媽媽問幸恩：「告訴媽媽，妳害怕的事情是什麼？」
幸恩答：「怕和媽媽分開，怕看不見媽媽。」
還好，雖然幸恩上學前有與媽媽分離的焦慮感、有不想離開舒服溫暖的家的難過情緒，
但至少她身體上沒有全然的抗拒上學，
還是會哭哭地讓媽媽牽著手進學校裡來。
媽媽陪幸恩到教室門口後，幸恩會更焦慮得黏著媽媽、捨不得媽媽離開，
向媽媽討抱抱，巴著媽媽，不願跟媽媽say goodbye。
老師見狀，對媽媽說：「媽媽，妳先走，沒關係，她其實是OK的。」
老師說幸恩就是早上和媽媽分開、剛來學校時會比較有情緒，
九點半之後就OK了，不用擔心。
老師還說像幸恩這樣的孩子，
給她一點適度的壓力，
對她是好的，能讓她變得更堅強。
媽媽很開心在7月15日的聯絡簿上看到老師這麼寫著：
「很高興今天一整天都看到Morgan(註：幸恩的英文名)的笑容，
下午吃點心她直說好吃呢！
Esther(註：園長媽咪的英文名)講故事時，
她總是張大眼睛認真聆聽喔！
覺得好笑時就哈哈大笑，
非常可愛！」
見到老師在聯絡簿上這麼描述著幸恩在學校的狀況，
媽媽寬心不少。
孩子總是在媽媽放手後，
才有機會長出力量，展現出讓媽媽為之驚嘆的能量與適應力，
看見幸恩在成長的過程中往前邁出這麼一大步，
媽媽內心充滿感激與喜悅。
「親愛的幸恩，妳真的好棒！
知道妳在學校一切都好，媽媽好開心！
媽媽會繼續鼓勵妳，給妳力量，也在心裡深深地祝福著妳。」
(98.7.17記)